中国人民大学本科教学进度表
2011 ~2012 学年第 一 学期
				总 学 时	38
2012年02月12日填				周 学 时	2
系（院）	心理学系	教 研 室		总 学 分	38
课程名称	心理学与生活	听课专业		本学期学分	2
主讲教师	雷雳、董妍、刘聪慧	职 称	教授、副教授、讲师	必 修 课
年 级		使用教材	《心理学与生活》	选 修 课

周 次	章 节 名 称	讲 授 内 容	备 注
1	第一讲 心理学是什么	简介心理学的起源，心理学理论流派层出不穷的发展时期，当前心理学发展的两个主要方向，心理学研究的基本特点，心理学的重要应用领域。
2	同上
3	第二讲 心理过程	这部分内容主要介绍人作为认知主体在认识自我及周围世界的过程中，是通过什么样的心理机制来完成的，具体涉及感觉、知觉、思维、言语、情绪情感、意志等方面。
4	同上
5	第三讲 人格	这部分内容属于“人格心理学”的范畴，具体包含几种主要的人格理论对人格结构的看法，人格的发展特点，以及人格测量的基本概念等方面。
6	第四讲 人的毕生发展	这部分内容属于“发展心理学”的范畴，主要涉及到人从出生开始到走向生命的尾声的过程中，各个年龄阶段的发展特点，具体包括婴儿期、幼儿期、学龄儿童期、青少年期、青年期、中年期和老年期。
7	同上
8	第五讲 社会过程与关系	这部分内容属于“社会心理学”的范畴，具体涉及社会化过程的表现类型，不同年龄段的社会化任务，人际关系、尤其是亲密关系的基本特点，亲社会行为以及种族灭绝与战争的心理根源。
9	同上
10	第六讲 心理障碍	这部分内容属于“变态心理学”的范畴，具体涉及到心理障碍的判定依据，心理障碍的表现类型，神经症、心境障碍、精神分裂症、性变态的主要特点等方面。
11	第七讲 心理测量	这部分内容属于“心理测量学”的范畴，心理测量思路及方法的演变，心理测测验编制的流程，以及信度、效度、难度和区分度等评价指标，心理测验的主要类型等方面。
12	第八讲 数据分析技术	这部分内容主要介绍如何对通过心理学的实验设计、调查研究收集到的数据进行科学合理的分析处理，以揭示出所研究的心理现象的特点及规律，具体而言，主要依托SPSS数据分析软件介绍心理学研究中主要的分析思路。
13	第九讲 学习与教育	这部分内容属于“教育心理学”的范畴，介绍心理学在学习与教育中的应用，涉及到教育教学的身心基础、学习原理、身心差异、教学行为、教师素质等方面。
14	同上
15	第十讲 心理咨询与心理治疗	这部分内容主要介绍心理学的一个主要应用领域——如何解决心理问题，即心理咨询与心理治疗，对其中涉及到的可能引起公众误解的一些概念进行了澄清，简要介绍了一种个人可以尝试使用的心理咨询方法（合理情绪疗法），以及积极心理疗法的流程。
16	第十一讲 职业心理与职业指导	这部分内容属于“职业心理学”的范畴，介绍了职业心理与职业指导的理论基础，通过两个主要的理论，即苏帕和戈特弗雷德森的职业发展理论，来讲解了个体职业选择过程中的心理历程。
17	第十二讲：认知神经科学	认知神经科学是一门研究认知过程神经机制的学科。自八十年代末发端以来，在短短二十几年的时间里取得了令人瞩目进展。对传统的心理学分支（如认知心理学、发展心理学、社会心理学等学科）产生了巨大的影响。本讲主要包括二个部分的内容：第一，认知神经科学的起源；第二，认知神经科学的成果如何影响我们的生活。
18	第十三讲 压力、情绪与健康	本讲主要介绍各种压力的来源、压力可能带来的负性情绪，以及压力与负性情绪和健康的关系。并重点介绍如何通过心理调适，有效应对压力，减少压力所带来的危害，改善不良情绪，增进身心健康。
19	考试
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