研究工作@雷雳之网

研究	$说明: D:\myweb\update.gif$	2023-09-03
研究兴趣：儿童青少年个性与社会性发展。（研究过的题目包括：中小学生的心理健康教育、中小学生问题行为的干预、中小学生的亲子沟通、学习不良学生的社会性及心理健康、中小学生受欺负状况的特点与干预、青少年使用互联网与其心理发展的关系）互联网心理学成果、专题书系（发展心理学、互联网心理学、心理健康、其它）、文献中心
年度成果		近期图书
Chu, X. Y.,* Chen, Y. X., Litifu, A., Zhou, Y., Xie, X. C., Wei, X. Y., & Lei, L.* (2023-09). Social anxiety and phubbing: The mediating role of problematic social networking and the moderating role of family socioeconomic status. Psychology in the Schools, https://doi.org/10.1002/pits.23067 雷雳、耿靖宇（2023-08）。青少年“数字压力”的影响与应对。教育家。5-7。 Liu, K., Wang, J., Wei, X. Y., & Lei, L.* (2023-07). Parental Modeling and Normative Influence in Shaping Teenagers’ Phubbing: An Exploratory Study. Youth & Society, 55(6), 1191-1206. https://doi.org/10.1177/0044118X221093657 Wei, X. Y., Chu, X. Y., Wang, H. X., Geng, J. Y., Zeng, P., Ren, L., Liu, C., Lei, L.* (2023-06). Does positive coping style alleviate anxiety symptoms after appearing problematic smartphone use for generation Z adolescents? The mediating role of state core self-evaluation. Current Psychology, https://doi.org/10.1007/s12144-023-04776-x Geng, J. Y., Wang, J., Wang, Y. H., Wang, X. C., Lei, L.,* & Wang, P. C. (2023-06). 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A comparison between problematic and unproblematic smartphone users. Computers in Human Behavior, 140, 107602. https://doi.org/10.1016/j.chb.2022.107602 楚啸原、楚子强、王琦、吉舒天、雷雳（2023）。农村初中学生亲子依恋回避与智能手机依赖：社交焦虑的中介作用和家庭经济困难的调节作用。心理发展与教育，39（2），192-199。 Wang, H. X., Wang, X. C., Geng, J. Y., Zeng, P., Gu, X., & Lei, L. (2023-02). Does peer alienation accelerate cyber deviant behaviors of adolescents? The mediating role of core self-evaluation and the moderating role of parent-child relationship and gender. Current Psychology, 42: 625-638. https://doi.org/10.1007/s12144-021-01471-7 Wang, H. X. & Lei, L.* (2023-02). Proactive personality and job satisfaction: Social support and Hope as mediators. Current Psychology, 42: 126-135. https://doi.org/10.1007/s12144-021-01379-2 Wang, J., Li, M., Geng, J. Y., Wang, H. X., Nie, J., & Lei, L.* (2023-01). 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C., Zeng, P., Liu, K., & Lei, L.* (2022-08). Relationship between Honesty-Humility and Cyberbullying Perpetration: A Moderated Mediation Model. Journal of Interpersonal Violence, 37(15-16), NP14807- NP14829. https://doi.org/10.1177/08862605211016346 Wright, M., Wachs, S., Huang, Z., Kamble, S., Soudi, S., Bayraktar, F., Li, Z., Lei, L., & Shu, C. (2022-07). Longitudinal Associations among Machiavellianism, Popularity Goals, and Adolescents’ Cyberbullying Involvement: The Role of Gender. The Journal of Genetic Psychology, https://doi.org/10.1080/00221325.2022.2095251 Wang, Y. H., Geng, J. Y., Di, K., Chu, X. Y., & Lei, L.* (2022-06). Body talk on social network sites and body dissatisfaction among college students: The mediating roles of appearance ideals internalization and appearance comparison. Cyberpsychology: Journal of Psychosocial Research on Cyberspace, 16(3), https://doi.org/10.5817/CP2022-3-2 雷雳（2022-05）。毕生发展心理学：发展主题的视角（第2版）。北京：中国人民大学出版社。ISBN：978-7-300-30565-3 Geng, J. 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俞国良、雷雳等（2019-05）。心理健康经典导读。北京：北京师范大学出版社。60.5万字。ISBN：9787303241484 $说明: D:\myweb\qsn-wlyxi 2018.jpg$ 雷雳、张国华、魏华（2018-02）。青少年与网络游戏：一种互联网心理学的视角。北京：北京师范大学出版社。 $说明: D:\myweb\fazhan-3.jpg$ 雷雳（2017）。发展心理学（第3版）。北京：中国人民大学出版社。 $说明: D:\myweb\hlwxlx2016.jpg$ 雷雳（主编，2016）。互联网心理学。北京：北京师范大学出版社。 $说明: D:\myweb\arnett2015.jpg$ 雷雳等（译，2016-01）。阿内特青少年心理学（第5版）。北京：中国人民大学出版社。 $说明: D:\myweb\congshu2015.jpg$ 雷雳（主编）（2015-12）。儿童青少年心理学丛书（6册）。杭州：浙江教育出版社。 $说明: D:\myweb\wlshh1.jpg$ $说明: D:\myweb\wlshh2.jpg$ 金盛华、周宗奎、雷雳、方晓义（2015-11）。中国青少年网络生活状况调查研究（I全国报告卷、II实证研究卷）。北京：北京师范大学出版社。 $说明: D:\myweb\research\xyb2.jpg$ 　 $说明: D:\myweb\research\xyb1.jpg$ 俞国良（主编）、雷雳、周俊、罗晓路（副主编）（2015、2016）。心理学大师心理健康经典论著通识丛书（校园版）(17册)。杭州：浙江教育出版社。 $说明: D:\myweb\ado2015-09.jpg$ 雷雳、张雷（2015）。青少年心理发展（第二版）。北京：北京大学出版社。 $说明: D:\myweb\research\yicong.jpg$ 周宗奎、雷雳（主编，2014）。网络心理与行为译丛。广州：世界图书出版公司。 $说明: D:\myweb\research\2014-09dy.jpg$ 雷雳、马晓辉、张国华、周浩（译，2014-09）。数字化的青年：媒体在发展中的作用。世界图书出版公司。 $说明: D:\myweb\research\2014-06.jpg$ 俞国良等（译，雷雳、俞国良审校，2014-06）。成长不困惑（范德赞登等著）。北京：中国人民大学出版社。 $说明: D:\myweb\research\gz.jpg$ 雷雳、马晓辉、柳铭心、张国华（译，2014）。健康与幸福（高中上册）（米克斯、海特、佩奇著）。杭州：浙江教育出版社。雷雳、张国华、杜岩英（译，2014）。健康与幸福（高中中册）（米克斯、海特、佩奇著）。杭州：浙江教育出版社。雷雳、吴静、马晓辉（译，2014）。健康与幸福（高中下册）（米克斯、海特、佩奇著）。杭州：浙江教育出版。 $说明: D:\myweb\research\d2013-10.jpg$ 雷雳（2014）。毕生发展心理学：发展主题的视角。北京：中国人民大学出版社。 $说明: D:\myweb\research\dashi.jpg$ 俞国良（主编）、雷雳、周俊、罗晓路（副主编）（2013）。心理学大师心理健康经典论著通识丛书（17册）。杭州：浙江教育出版社。　 $说明: D:\myweb\research\jyxlx2013.jpg$ 雷雳、柳铭心、郭菲、伍亚娜（译，2013）。教育心理学精要（第3版，奥姆罗德著）。北京：中国人民大学出版社。 $说明: D:\myweb\research\ljs.jpg$ 李洋、雷雳（2013）。罗杰斯心理健康思想解析。杭州：浙江教育出版社。 $说明: D:\myweb\research\dev-2013.jpg$ 雷雳（2013）。发展心理学（第2版）。北京：中国人民大学出版社。 $说明: D:\myweb\research\2012wlxljx.jpg$ 雷雳（2012）。青少年网络心理解析。北京：开明出版社。 $说明: D:\myweb\research\2012jmfz.jpg$ 雷雳（2012）。简明发展心理学。北京：开明出版社。 $说明: D:\myweb\research\8-2.gif$ 健康与幸福（8年级下）。杭州：浙江教育出版社，2012 $说明: D:\myweb\research\7-2.gif$ 健康与幸福（7年级下）。杭州：浙江教育出版社，2012 $说明: D:\myweb\research\6-2.gif$ 健康与幸福（6年级下）。杭州：浙江教育出版社，2012 $说明: D:\myweb\research\5-2.gif$ 健康与幸福（5年级下）。杭州：浙江教育出版社，2012 $说明: D:\myweb\research\4-2.gif$ 健康与幸福（4年级下）。杭州：浙江教育出版社，2012 $说明: D:\myweb\research\3-2.gif$ 健康与幸福（3年级下）。杭州：浙江教育出版社，2012 $说明: D:\myweb\research\2009-06-04.jpg$ 《发展心理学》于2012年5月由中国人民大学出版社第3次印刷。 $说明: D:\myweb\research\2012-03-16 004.jpg$ $说明: D:\myweb\research\2012-03-16 003.jpg$ 《心理健康经典导读》于2012年1月由开明出版社出版了。 $说明: D:\myweb\research\8-1.jpg$ 米克斯、海特（俞国良、雷雳主编，雷雳译，2012）。健康与幸福（8年级上）。杭州：浙江教育出版社。 $说明: D:\myweb\research\7-1.jpg$ 米克斯、海特（俞国良、雷雳主编，张雅明译，2012）。健康与幸福（7年级上）。杭州：浙江教育出版社。 $说明: D:\myweb\research\6-1.jpg$ 米克斯、海特（俞国良、雷雳主编，赵军燕译，2012）。健康与幸福（6年级上）。杭州：浙江教育出版社。 $说明: D:\myweb\research\5-1.jpg$ 米克斯、海特（俞国良、雷雳主编，王永丽译，2012）。健康与幸福（5年级上）。杭州：浙江教育出版社。 $说明: D:\myweb\research\4-1.jpg$ 米克斯、海特（俞国良、雷雳主编，韦庆旺译，2012）。健康与幸福（4年级上）。杭州：浙江教育出版社。 $说明: D:\myweb\research\3-1.jpg$ 米克斯、海特（俞国良、雷雳主编，罗晓路译，2012）。健康与幸福（3年级上）。杭州：浙江教育出版社。 $说明: D:\myweb\research\deyu.jpg$ 收录“青少年网络道德实证研究”一文的《当代中国德育研究新进展》一书2011年8月由人民教育出版社出版。 $说明: D:\myweb\research\hd2011.jpg$ 译著《人类发展》于2011年1月由中国人民大学出版社出版。　 $说明: D:\myweb\research\ado-psy-online.jpg$ 《鼠标上的青春舞蹈：青少年互联网心理学》一书2010年11月由华东师范大学出版社出版。 $说明: D:\myweb\research\mdg.JPG$ 译作《社会心理学导论》（麦独孤著）2010年11月由北京大学出版社出版。 $说明: D:\myweb\research\pgsc.jpg$ 雷雳参与编写的《常用心理评估量表手册》由人民军医出版社于2010年7月出版。 $说明: D:\myweb\research\cnu.jpg$ 《中小学生心理行为问题干预》2010年3月重印。 $说明: D:\myweb\research\2004-07-20.jpg$ 《小学高年级学生心理健康指导手册》2010年4月又重印出版了！《健康的心——中小学生心理健康指导手册丛书》中的《小学生家长及教师心理健康指导手册》由科学出版社于2007年8月第二次印刷出版。 $说明: D:\myweb\research\edu-psy2007.jpg$ 雷雳参加编写、莫雷教授主编的《教育心理学》2009年12月由教育科学出版社第4次印刷出版。该书2008年1月被定为“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”；2009年11月被定为“普通高等教育精品教材”。 $说明: D:\myweb\research\2009-05.jpg$ 有雷雳、伍亚娜参与翻译的《儿童心理学手册》于2009年由华东师范大学出版社出版。 $说明: D:\myweb\research\nova.jpg$ 由李冬梅、雷雳完成的 The Deviant Behaviors on the Internet among Chinese Adolescents作为 Education in China: 21st Century Issues and Challenges一书的专章之一，于2008年由 NOVA(Yew York)出版。 $说明: D:\myweb\research\ado.jpg$ 《青少年心理发展》一书已经由北京大学出版社于2008年6月第4次印刷出版。 $说明: D:\myweb\research\2008-06-30 002.jpg$ 雷雳参加撰写的《当代中国青年人口与健康发展状况研究报告》2008年6月由中国青年出版社出版。 $说明: D:\myweb\research\HLM-book.jpg$ 《多层线性模型应用》（第二版）于2007年5月由教育科学出版社第二次印刷出版。　 Top
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